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跟著日本老師學得快

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跟著日本老師學得快

初學者大丈夫，50音、單字、會話一次上手！

學日文？當1688驚喜包好禮三重送然要跟著日本老師最道地！

超值附贈

日籍老師親錄MP3

3個主題掌握住，基礎日文沒問題！

1.會說會寫50音 2.會說會寫生活單字 3.會說會寫生活會話

本書是針對零基礎日語學習者所編著的入門學習書，

從不會50音到一口流利日語，一點都不難！

跟著藤井老師一步步，自學日語大丈夫！

【本書特色】

沒學過日文免擔心，跟著日本老師學最快！

50音 →搭配插圖、延伸單字、習字格

熟悉每一個假名的發音、書寫，然後透過單字的方式來記住假名，

可以達到一箭雙雕的效果，假名記住了，單字當然也一起學會了哦。

單字 →搭配日本文化解說單元：智子老師有話說

本書歸納了生活中最常用的各類單字，讓初學者學會了50音之後，

能迅速熟練生活中馬上用得到的基礎單字。

例如：家庭成員篇的『智子老師有話說』單元內容如下～

日本人設計房子的考量是很多元的，特別是榻榻米為主的那種房子。例如在同一個空間裡，白天放上座墊（座(?)布(?)?(??)za bu ton）就變成了客廳，到了要睡覺的時候，把座墊收起來，改舖上棉被（布(?)?(??)bu ton），就又變成了臥室。像這樣一個私人的空間，再加上對房子狹小的自卑感，因此日本人基本上不太隨便請人到家裡玩。所以，如果哪天你被誠心誠意地邀請到日本人的家裡玩時，那就表示你是他真正的朋友（本(??)?(??)?友(??)達(??) hon tou no o to mo ta chi）了喔。

會話 →搭配解說文法單元：智子老師小說明

會話分為短句與對話，挑選出初學者使用率最高的口語會話，馬上學會馬上說。

例如：打招呼篇的『智子老師小說明』單元內容如下～

＊????山下(????)????。（Ko chi ra wa ya ma shi ta san de su）

「????～?? Ko chi ra wa ～ de su」一般在介紹某人時使用，「??? ko chi ra」是尊敬的說法。

＊????????願(??)??????。（do u zo yo ro shi ku o ne ga i i ta shi ma su）

初次見面時一般使用「??????????????願(??)???? ha ji me ma shi te do u zo yo ro shi ku o ne ga i shi ma su」，意思是初次見面請多關照。拜託別人事情時也可以用「??????? ?願(??)??????do u zo yo ro shi ku o ne ga i i ta shi ma su 」，表示請求。

從ㄚ一ㄨㄟㄛ開始寫和說，讓你日語輕鬆好上手！

【目錄 contents】

前言

使用說明

UNIT 1 跟日本老師這樣學50音

促音?長音說明／重音說明

清音?撥音表

清音?撥音（平假名?片假名）

濁音?半濁音表

濁音?半濁音（平假名?片假名）

拗音表

拗音（平假名?片假名）／特殊音

UNIT2 跟日本老師這樣學單字

家族成員／身體部位／數字?時間／位置?場所／顏色?蔬菜／飲料?料理／

家居生活／穿著打扮／化妝保養／休閒運動／交通?住宿／職務?文具

®智子老師有話說

真正的朋友／探病的鮮花／不會遲到的電車／開車的耐性／關門前的美食街／小酌的法則／

房子格局的符號／夏天的浴衣／減肥豆乳風／玩水勝地／東京大迷宮／上班族的一天

UNIT3 跟日本老師這樣學會話

基礎會話

打招呼／慰問／道別／說出感謝／表達歉意／祝賀對方／請求拜託／

安慰對方／表達情緒／讚美／指責對方／說出意見

情境會話

介紹朋友／接電話／買車票／在MSN／沒寫報告／日文課／

聽J-POP／進聊天室／動物寶寶／路邊攤／看醫生／生日派對

【作者介紹】

藤井智子（??????）

。出生於日本千葉，慶應義塾大學文學部、慶應研究所文學研究科畢業。
。喜歡台灣的人事物、喜歡中文、喜歡聽起來熱情的台語，期望以日本人的龜毛性格用心改良最適合台灣人學習的日語教材。

。從事日語教學及日語教科書編寫多年，現任在台日商及台灣對日電子產業企業講師，具4年以上教學經驗，課餘因個人興趣著手於日語書籍翻譯。

。著作：《跟著日本人這樣寫50音～最正確的?????練習簿～》